為系統(tǒng)落實(shí)“一年級工程”，在2016級新生中樹立專業(yè)學(xué)習(xí)意識，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)學(xué)風(fēng)，貫徹學(xué)?！案哌h(yuǎn)的理想，精深的學(xué)術(shù)，強(qiáng)健的體魄，恬美的心境”育人目標(biāo)，2016年12月29日晚六時三十分，管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院開展了院長面對面活動，院長魏一鳴受邀出席本次活動。管院輔導(dǎo)員張瑞、莊杰、賈一寧與管院全體大一新生以及部分大二、大三學(xué)生參與了本次活動。魏一鳴院長以《管理學(xué)：科學(xué)與藝術(shù)》為題，結(jié)合自己多年的研究經(jīng)驗(yàn)，用生動的例子讓同學(xué)們深入了解了管理學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性和獨(dú)特的藝術(shù)性，并為同學(xué)們梳理了專業(yè)課程知識脈絡(luò)的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，與同學(xué)們就一些疑問展開了深入的探討。
魏一鳴院長認(rèn)為，管理學(xué)即是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。管理的科學(xué)性是大量的管理現(xiàn)象背后由管理科學(xué)家提煉出來的普遍規(guī)律，然而在實(shí)際操作過程中，由于不同的人，不同的環(huán)境，不同的管理背景，規(guī)律的應(yīng)用過程有著很多的不確定性，同樣的原理所表現(xiàn)出的效果也不一樣，這其中有著很強(qiáng)的藝術(shù)性。他以日本汽車業(yè)與美國汽車業(yè)管理大師們的經(jīng)驗(yàn)為例，生動形象的讓同學(xué)們了解了管理的科學(xué)性和藝術(shù)性。
魏院長將管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院的藝術(shù)和科學(xué)概括為“一條語錄”、“兩個特征”、“三個問題”、“四個功能”、“十大原理”、“四大學(xué)派”、“三大挑戰(zhàn)”、“五大趨勢”，并分享了自己提煉總結(jié)的關(guān)于管理科學(xué)的認(rèn)識理解以及相關(guān)的實(shí)踐和發(fā)展。他將管理科學(xué)與管院的各專業(yè)課程相聯(lián)系，具體介紹了各個專業(yè)的特點(diǎn)和培養(yǎng)的目標(biāo)，并為同學(xué)們點(diǎn)明了本科期間應(yīng)當(dāng)為未來發(fā)展所做的準(zhǔn)備，教會同學(xué)們結(jié)合自己所學(xué)課程中包含的管理思想對課程脈絡(luò)進(jìn)行梳理，讓同學(xué)們對學(xué)習(xí)課程的潛在內(nèi)涵、重要性以及發(fā)展方向有了更深入了解。同學(xué)們通過這些了解到管理學(xué)就是一門科學(xué)，同時也有著有它的藝術(shù)內(nèi)涵，也對大學(xué)生活中需要去學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的知識技能有了切身體會。
結(jié)束了有關(guān)專業(yè)方面的講解，魏院長帶領(lǐng)著同學(xué)們回顧了有著千年歷史的岳麓書院的學(xué)規(guī)。魏院長首先邀請了幾位同學(xué)對學(xué)規(guī)進(jìn)行領(lǐng)讀，隨后在場同學(xué)們分享交流了對于該學(xué)規(guī)的認(rèn)識理解。岳麓書院學(xué)規(guī)雖只有短短九行，但全面而樸素的教導(dǎo)了人們?nèi)绾螢槿?、為學(xué)，讓同學(xué)們深切感受到千年學(xué)府的深厚底蘊(yùn)并深受啟發(fā)。魏院長也鼓勵管院的廣大學(xué)子謹(jǐn)記岳麓書院書規(guī)，繼往開來、創(chuàng)造更多輝煌。
接下來，魏院長強(qiáng)調(diào)了管院的使命與愿景，以此激勵同學(xué)們精英式發(fā)展，向高端學(xué)者、大政治家、大企業(yè)家多方向發(fā)展，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任。最后，魏院長指出：管院的的學(xué)子既要腳踏實(shí)地地遵守岳麓書院的學(xué)規(guī)，又要充滿熱情地積極展現(xiàn)自己，爭取成為富有創(chuàng)造力的杰出管理領(lǐng)導(dǎo)人才。
在活動的最后，同學(xué)們向院長提出了自己的疑惑，魏院長也毫無保留的與同學(xué)們進(jìn)行了深入的交流?，F(xiàn)場的氣氛十分活躍，同學(xué)們都聚精會神地聆聽著魏院長的講話，用心感受著管理學(xué)的魅力，受益良多。
本次活動對同學(xué)們的專業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義，特別是對管理學(xué)的講解令大家受益匪淺，為本學(xué)科領(lǐng)域同學(xué)們的專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及課內(nèi)外學(xué)術(shù)創(chuàng)新開拓了視野，活躍了思維，為同學(xué)們未來的學(xué)習(xí)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
（審核：仇芳）
