供稿：吳荔慧 攝影：唐聞力 編輯：王倩倩
2013年4月16日下午，教育研究院常務(wù)副院長、校女教授協(xié)會會長何海燕教授，應(yīng)管理與經(jīng)濟學(xué)院團委邀請，走進良鄉(xiāng)校區(qū)，為管理與經(jīng)濟學(xué)院低年級學(xué)生帶來了一場題為“對轉(zhuǎn)型背景下的戰(zhàn)略思維與創(chuàng)新全球化的思考”的專題講座。講座中何海燕教授就同學(xué)們在專業(yè)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、未來職業(yè)發(fā)展等方面存在的困惑進行了充分的互動交流，引發(fā)了經(jīng)管專業(yè)同學(xué)作為一名“經(jīng)管人”對“我的中國夢”的深入思考。此場講座也是女教授走進良鄉(xiāng)系列講座的一場。
在講座的開始，何教授以一組有趣的圖片映像啟發(fā)同學(xué)們學(xué)會從不同的角度看問題，強調(diào)了轉(zhuǎn)型背景下創(chuàng)新思考的重要性，由此引入了講座的主題。她提出，現(xiàn)今社會是由要素驅(qū)動、投資驅(qū)動向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)型的階段，因而告誡同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中適當(dāng)進行跨學(xué)科學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。緊接著何教授分析了當(dāng)今國際形勢的變化趨勢，精辟解讀了創(chuàng)新全球化的內(nèi)涵，指出了有效知識產(chǎn)權(quán)和關(guān)鍵技術(shù)專利的重要性。何教授還不時和同學(xué)們進行互動，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
最后，何教授向同學(xué)們展示了中國的經(jīng)濟地圖，解讀了中國當(dāng)前經(jīng)濟與管理方面所面臨的機遇與挑戰(zhàn)。她鼓勵同學(xué)們注重自身綜合素質(zhì)的發(fā)展，以應(yīng)對今后社會對于復(fù)合型人才的高要求，為中華之崛起而不懈探索和努力。
講解結(jié)束后，同學(xué)們紛紛舉手提問，何教授一一耐心回答和講解。她指出高技術(shù)人才成為各國競相爭奪的戰(zhàn)略資源，向同學(xué)們解釋了知識產(chǎn)權(quán)和國際技術(shù)標準是國際競爭的利器等一系列深刻道理。
何教授生動深刻的講座使在場同學(xué)都受益匪淺，相信同學(xué)們將在今后自身發(fā)展方向上有更為準確的選擇，并不斷努力提升自身綜合素養(yǎng)，力爭做時代轉(zhuǎn)型背景下的創(chuàng)新型人才，成就一段豐富多彩的人生。
【何海燕教授簡介】
何海燕，女，教授，博士生導(dǎo)師，偉德國際1946bv官網(wǎng)教育研究院常務(wù)副院長，教育經(jīng)濟與管理學(xué)科方向帶頭人，工商管理學(xué)科方向帶頭人。國防科技創(chuàng)新與教育發(fā)展戰(zhàn)略研究中心執(zhí)行主任，貿(mào)易救濟與競爭政策研究中心主任。校第一屆人文社會學(xué)部委員，校女教授協(xié)會會長。曾任管理與經(jīng)濟學(xué)院副院長，應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)學(xué)科帶頭人。
主持國家自然基金、教育部等省部級課題20余項，獲得省部級社科院優(yōu)秀成果一等獎和三等獎。出版著作“現(xiàn)代管理學(xué)：理論與方法研究”、“戰(zhàn)略管理”等。發(fā)表論文80余篇，研究報告40余部。
2007年入選“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”；2008年“北京市教育創(chuàng)新標兵”；2009年“首都教育先鋒”，北京市宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才；2004-2005連續(xù)兩年被學(xué)生評為“最受敬愛的老師”。
